1219、慷慨捐款
[新]
这位一中校长说:“我认为,我们的经验除去领导重视外,还有一个不得不说的原因,就是无论学生还是教师,面对的诱惑少。”
“哦?怎么讲?”薛家良问道。
这位校长说:“山区由于条件有限,没有灯红酒绿等物质的诱惑,尤其是山区学校,恐怕那里的老师连歌厅都没去过,他们唯一寄予希望的工作就是教学。”
“哦,那他们不上网吗?”市报一位记者问道。
其中一位年纪大的老者说道:“上网,我们的老师经常上网,我就是山区小学校的校长,我们那里,第一装上宽带的就是学校的电脑,所以,我们的老师去市里开会,跟城市里的老师交谈一点都不露怯。”
在跟他们的深入座谈中,薛家良还发现了一个现象,那就是天水县的教师队伍,跟全市教师队伍相比,整体学历水平并不占优势,但他们所教的班级和学科,总是能在全市排名中露脸,究其原因,还是离不开广大教师爱岗敬业的精神。
这个座谈会整整开到晚上七点多,气氛非常热烈,似乎每个人都有说不完的经验。
最后,薛家良指示市教育局、团委、妇联、工会等部门,好好总结天水县的经验,弘扬教师爱岗敬业精神,大力表彰一批优秀教师,他特别强调表彰要跟利益挂钩,另外,天水县要专门成立一个教育基金,用于资助贫困生和贫困教师,尤其是那些扎根山区县的教师们。
马天田见状,首先举手说道:“我天十集团,首先拿出20万,资助这个基金。”
市工会主席抬手把他的胳膊拿下来,小声说道:“20万,还至于马总这么慷慨激昂?还不够你一个车轱辘钱呢。”
大家哄堂大笑。
马天田一见众人的注意力都集中在他的身上,他很高兴,就说:“那你说多少合适?”
工会主席说:“怎么也得凑半张啊——要不以后出去都别说您是天十集团的老总。”
看得出,他们平时的关系很不错。
马天田看了一眼薛家良,薛家良故意看着他。
马天田似乎从薛家良的目光中得到了某种鼓励,他大手一挥,说道:“半张就半张,为山区的教育事业做贡献,我乐意,我出五十万!”
薛家良带头鼓掌表示欢迎。
马天田转向工会主席说道:“主席,据我所知,工会可是有钱单位,你出多少?”
工会主席挤兑他说:“你的先到账,别诈捐,现在艺人和富人都流行诈捐。”
“哈哈。”又是一阵大笑。
马天田向助手一伸手,说道:“就冲你这句话,我也先要把支票填好。”
工会主席说:“这就对了,人家山里人脸皮都薄,在座的又都是知识分子,不像我厚脸皮,为一点举办活动的赞助费,天天追你屁股后面要。既然你今天说捐50万,就要说话算数,落地砸坑,当场成交,不然,人家才不会追着你要账呢。”
马天田被工会主席说得有些不好意思,就说道:“你怎么总是揭我那点短?我是不给你吗?最后还不是给你了?”他说着,又看着薛家良:“薛市长您千万别听他的,五一劳动节工会举办乒乓球比赛,说好了我赞助十万,球场上给我打二十块广告牌,挂四条横幅,结果他们言而无信,广告牌和横幅减少了一倍,您说这钱我能出得痛快吗?但最后我一分不差也给他们了。”
藏信说:“你们哥俩的账下来再算。”
工会主席说:“秘书长说得对,咱俩下来再算,你先说这笔。”
女助理将支票和笔很不情愿地放到马天田的面前。
马天田当场填写支票,签字、盖章,最后交给阚斌,说道:“阚县长,鄙人一点心意,上面抬头没填,等你们办了专用账户,自己填写吧。”
薛家良再次带头鼓掌。
薛家良也当场表示,从市长基金拿出二十万,用于改善办学条件。
全场又是一阵掌声。
这时,马天田用胳膊肘捅了一下工会主席,小声说道:“你怎么不让市长落地砸坑?难道你就不怕他诈捐?”
工会主席一听,缩了一下脖子说:“你要我命啊,我哪惹得起他呀——”
这时,由市团委书记当场宣读市团委、市妇联、市总工会联合发出倡议,号召全市广大教育工作者,向天水的教师学习……
不等团委书记宣读完,那位山区小学的老校长赶忙摆手。
薛家良立刻示意团委书记不要往下念了,他问那位老校长,说道:“老校长,您……认为这个倡议书有什么不妥之处吗?”
老校长赶忙说:“不是不妥,是不合适。”
“哦?您请讲。”
老校长看了一眼他们县教育局局长,欲言又止。
薛家良说:“咱们今天本来就是座谈会,有什么说什么,说什么都可以,您不用看他,您怎么想的就怎么说。”
老校长黝黑的脸上满是沧桑的褶皱,他笑了一下,不好意思地说:“我不知道他们高中和初中的老师是怎么想的,反正我感觉我们山区的小学教师,不光是我们学校,其它学校也一样,他们都不太爱出风头,他们心里装的都是学生们的学习成绩,至于表扬不表扬的,他们根本不关心,整这么个倡议书出来,到时三天两头的再有人参观学习反而不好,搅乱学校正常的教学秩序不说,还容易把我们老师的心带野了,如果觉得我们还做出点成绩的话,就来点实际的,像这位大老板那样,给我们多拨点钱,给学校多添置一些教具、体育设施,还有电脑什么的,比那个倡议书强多了,这是我从校长自私的角度想的。”
不等薛家良表态,马天田立刻伸着着脖子问道:“老校长,您学校有几台电脑?”
老校长伸出三根手指,说道:“三台,两个教研组用一台。”
“一共有几个教研组?”
“六个,一年级一个。”
马天田问道:“也就是说,你们还差三台电脑对吧?”
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这位一中校长说:“我认为,我们的经验除去领导重视外,还有一个不得不说的原因,就是无论学生还是教师,面对的诱惑少。”
“哦?怎么讲?”薛家良问道。
这位校长说:“山区由于条件有限,没有灯红酒绿等物质的诱惑,尤其是山区学校,恐怕那里的老师连歌厅都没去过,他们唯一寄予希望的工作就是教学。”
“哦,那他们不上网吗?”市报一位记者问道。
其中一位年纪大的老者说道:“上网,我们的老师经常上网,我就是山区小学校的校长,我们那里,第一装上宽带的就是学校的电脑,所以,我们的老师去市里开会,跟城市里的老师交谈一点都不露怯。”
在跟他们的深入座谈中,薛家良还发现了一个现象,那就是天水县的教师队伍,跟全市教师队伍相比,整体学历水平并不占优势,但他们所教的班级和学科,总是能在全市排名中露脸,究其原因,还是离不开广大教师爱岗敬业的精神。
这个座谈会整整开到晚上七点多,气氛非常热烈,似乎每个人都有说不完的经验。
最后,薛家良指示市教育局、团委、妇联、工会等部门,好好总结天水县的经验,弘扬教师爱岗敬业精神,大力表彰一批优秀教师,他特别强调表彰要跟利益挂钩,另外,天水县要专门成立一个教育基金,用于资助贫困生和贫困教师,尤其是那些扎根山区县的教师们。
马天田见状,首先举手说道:“我天十集团,首先拿出20万,资助这个基金。”
市工会主席抬手把他的胳膊拿下来,小声说道:“20万,还至于马总这么慷慨激昂?还不够你一个车轱辘钱呢。”
大家哄堂大笑。
马天田一见众人的注意力都集中在他的身上,他很高兴,就说:“那你说多少合适?”
工会主席说:“怎么也得凑半张啊——要不以后出去都别说您是天十集团的老总。”
看得出,他们平时的关系很不错。
马天田看了一眼薛家良,薛家良故意看着他。
马天田似乎从薛家良的目光中得到了某种鼓励,他大手一挥,说道:“半张就半张,为山区的教育事业做贡献,我乐意,我出五十万!”
薛家良带头鼓掌表示欢迎。
马天田转向工会主席说道:“主席,据我所知,工会可是有钱单位,你出多少?”
工会主席挤兑他说:“你的先到账,别诈捐,现在艺人和富人都流行诈捐。”
“哈哈。”又是一阵大笑。
马天田向助手一伸手,说道:“就冲你这句话,我也先要把支票填好。”
工会主席说:“这就对了,人家山里人脸皮都薄,在座的又都是知识分子,不像我厚脸皮,为一点举办活动的赞助费,天天追你屁股后面要。既然你今天说捐50万,就要说话算数,落地砸坑,当场成交,不然,人家才不会追着你要账呢。”
马天田被工会主席说得有些不好意思,就说道:“你怎么总是揭我那点短?我是不给你吗?最后还不是给你了?”他说着,又看着薛家良:“薛市长您千万别听他的,五一劳动节工会举办乒乓球比赛,说好了我赞助十万,球场上给我打二十块广告牌,挂四条横幅,结果他们言而无信,广告牌和横幅减少了一倍,您说这钱我能出得痛快吗?但最后我一分不差也给他们了。”
藏信说:“你们哥俩的账下来再算。”
工会主席说:“秘书长说得对,咱俩下来再算,你先说这笔。”
女助理将支票和笔很不情愿地放到马天田的面前。
马天田当场填写支票,签字、盖章,最后交给阚斌,说道:“阚县长,鄙人一点心意,上面抬头没填,等你们办了专用账户,自己填写吧。”
薛家良再次带头鼓掌。
薛家良也当场表示,从市长基金拿出二十万,用于改善办学条件。
全场又是一阵掌声。
这时,马天田用胳膊肘捅了一下工会主席,小声说道:“你怎么不让市长落地砸坑?难道你就不怕他诈捐?”
工会主席一听,缩了一下脖子说:“你要我命啊,我哪惹得起他呀——”
这时,由市团委书记当场宣读市团委、市妇联、市总工会联合发出倡议,号召全市广大教育工作者,向天水的教师学习……
不等团委书记宣读完,那位山区小学的老校长赶忙摆手。
薛家良立刻示意团委书记不要往下念了,他问那位老校长,说道:“老校长,您……认为这个倡议书有什么不妥之处吗?”
老校长赶忙说:“不是不妥,是不合适。”
“哦?您请讲。”
老校长看了一眼他们县教育局局长,欲言又止。
薛家良说:“咱们今天本来就是座谈会,有什么说什么,说什么都可以,您不用看他,您怎么想的就怎么说。”
老校长黝黑的脸上满是沧桑的褶皱,他笑了一下,不好意思地说:“我不知道他们高中和初中的老师是怎么想的,反正我感觉我们山区的小学教师,不光是我们学校,其它学校也一样,他们都不太爱出风头,他们心里装的都是学生们的学习成绩,至于表扬不表扬的,他们根本不关心,整这么个倡议书出来,到时三天两头的再有人参观学习反而不好,搅乱学校正常的教学秩序不说,还容易把我们老师的心带野了,如果觉得我们还做出点成绩的话,就来点实际的,像这位大老板那样,给我们多拨点钱,给学校多添置一些教具、体育设施,还有电脑什么的,比那个倡议书强多了,这是我从校长自私的角度想的。”
不等薛家良表态,马天田立刻伸着着脖子问道:“老校长,您学校有几台电脑?”
老校长伸出三根手指,说道:“三台,两个教研组用一台。”
“一共有几个教研组?”
“六个,一年级一个。”
马天田问道:“也就是说,你们还差三台电脑对吧?”
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